给娃报网课 要学会“挖坑”

发表时间:2018-09-30T01:34:35 文章来源:芒果教育网 www.a615.com

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近日,一份来自北京、西安、重庆、广州、成都、佛山等10个城市的82名儿童调研员完成的《2018中国儿童网络安全调查报告》中,关于网络学习议题中的一组数据——仅有33%的受访中小学生表示愿意上网课,77%的孩子认为课程效果对他们“没有影响”。孩子们很有“自知之明”地表示上网课很难集中注意力,而“管不住自己”可以说正是孩子们不喜欢上网课的最大原因。那么为人父母的小编们是怎么看待眼下五花八门,看起来内容丰富、上起来不受时间空间限制,而娃娃们却未必喜欢的网课呢?

给娃报网课 要学会“挖坑”

我算是网课的最早拥趸。2011年,网易公开课上线的第二年,我就如哥伦布发现新大陆一般,一头扎了进去,接下来的几年,听了大量的ted演讲,从历史、哲学到最前沿的人工智能研究,真是大开眼界。此外,全球名校的各种公开课也像一个迷人的金矿,汉字的起源、唐诗宋词鉴赏、中外历史,乃至古典音乐、电影鉴赏,都能给我带来一段愉悦的时光。俗话说,独乐乐不如众乐乐,自己尝到了网课的甜头,就开始分享给小娃以及朋友的孩子。不过,想让小朋友爱上网课,还得细心做攻略。比如,小朋友大多对乐高感兴趣,那就弄点机器人编程方面的普及型课程给他们“叹”一下,当然,课要讲得足够有趣,就需要讲课者本身对其传授的知识充满热爱,并且了解孩子的心理,说的话孩子爱听,幸好网上课程资源多,用心搜索一下,总能找到打动孩子的“那一款”。

看着小朋友渐渐听进去了,再来一点古代密码学、古代机械历史当佐料,等他主动跳进这个“坑”,就可以告诉他,要想真的学到这些有趣的知识,还得把数学学好。倘若他真的有了进一步的兴趣,那就可以给他挖一个“大坑”了,网上优秀的数学课程,从小学阶段一直延伸到大学阶段,是课本学习很好的补充,更有意思的是,很多网络课程不只传授解题技巧,更着重在逻辑思辨和数学推理能力的培养,学进去了,孩子真有可能喜欢上数学,并且主动去钻研。

说了这么多,讲的都是网课能做的,即开阔眼界,激发学习兴趣和动力。不过,毋庸讳言,网课也有做不到的事。比如,一个孩子良好学习习惯的养成,需要有师长在身边,日复一日地督促他,提醒他,鼓励他,纠正他;比如,心与心的交流,才能真正激励孩子去认识周围的世界,认识他自己,才能真正满怀好奇地去求知;再比如,孩子同理心与责任感的培养、与人相处的智慧,需要身边活生生的榜样,这些都是网课做不到的,但这些对孩子的成长又至关重要。说白了就是,孩子的学习也需要家长耐心的指引和陪伴。


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