高三学生厌学怎么改善 如何克服厌学情绪

发表时间:2018-03-12 16:00:23 文章来源:芒果教育网 www.a615.com

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1高三学生厌学怎么改善

首先,高三学生应该给自己一个合适的定位和评价,自己的学习成绩能达到什么样的程度,有没有提高和进步的空间,这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标,只会让自己觉得学习无望。明确目的,接受允许的进步和退步,才能保持良好的心态,提高自信;

选择让心情愉快的环境,学校和家长可以带领学生改善他们所处的环境,不存在那么多来自各方的压力,使得学生对生活和学习的态度逐渐发生改变,以平和的心态去应对高三这个特殊的学习阶段,共同营造乐学向上的良好学习气氛。

学会接纳真正的自我,打开心扉形成正确的自我意识,如果心中有解不开的烦恼可以试着向好友倾诉,将消极悲观的情绪及时转化为主动求识的积极性,逐渐适应来自外部客观环境的压力,告诉自己有能力比别人学得更好,慢慢去缓解和克服强烈的厌学情绪。

积极增强高中学习的信心,在出现厌学时增强自我调控,努力适应环境,在学习中培养出兴趣,品尝通过学习得来的成就感自豪感,养成正确的学习习惯和方法,努力树立起高中各学科的自信心,将厌学情绪完全摆脱,全情投入到高中学习之中。

2厌学情绪怎么克服

1.建立良好的师生关系

老师要与学生建立良好的师生关系,这样当学生出现问题的时候,会主动寻求老师的帮助。老师应营造轻松和谐的课堂氛围,让孩子对学习感兴趣,并且积极发现孩子的优势,帮助学生寻找正确的适合的学习方式。

2.减轻学生的学习压力

不管是老师还是家长,对孩子的要求应该适可而止,不要给孩子太多的压力。当学习成为一种压力,学习的效果和意义都会大打折扣。让孩子学得轻松,学得快乐,才能真正学到东西并乐于学习。

3.注重对学生的赞扬和鼓励

语言的赞美会对学生的学习起到很大的鼓励作用。被肯定会让学生感觉到自尊心和自信心的满足,这就激励他更加努力学习,追求更大的进步。如果对学生过多的批评和指责,反而会让学生情绪低落,学习时会更容易出错。这是老师和家长都应该要注意的。

4.提高学生的学习兴趣

教师可以通过活跃课堂教学氛围,营造轻松愉快的课堂气氛,改变和调整教学方式与技巧,来培养学生对学习的兴趣;可以通过将学生喜欢的、感兴趣的东西与教学结合起来,来引导学生学习;更可将学生长处与学习相结合,充分发挥学生的优点,让学生感觉到成就感和充实满足感,会有助于学生学习积极性的提高。

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