2018班主任工作职责主要有哪些

发表时间:2018-04-16 12:31:27 文章来源:芒果教育网 www.a615.com

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  班主任工作职责有哪些1

  一、强化德育意识

  1、深化爱国教育。规范每周一的升旗仪式,坚持国旗下讲话。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

  2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行红领巾值日岗、班级值周班等制度,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应该这样做“,使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

  3、渗透公民教育。以育人为根本,继续贯彻《公民道德建设实施纲要》,把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点,本学期开展“学习雷锋精神,弘扬道德规范,塑造诚信形象“活动,促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。

  4、加强法制教育。通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

  5、开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要加强针对性的心理健康指导,及时矫正某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

  6、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动,对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育。

  二、做好常规工作

  1、组建文明和谐的班集体

  确立共同的奋斗目标、培养良好的班风;选拔、培养和使用班干部;做好个别学生的教育工作。

  2、组织好学生参加升旗和做操。

  组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

  组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。

  3、班主任要全面了解全班学生的学习情况。教育和指导全班学生搞好各种学习,在培养尖子的同时,特别要注重做好“提差”工作,采取得力的措施,使差生不断进步。

  4、检查本班学生值日生工作。

  班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。班主任要监督学生做好教室、楼道楼梯、班级卫生区、学生寝室的卫生工作。

  5、组织好放学。

  组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。

  6、管理好住宿生

  班主任要管理好本班的住宿生,要管理好住宿生的饭场秩序,就餐,作息等。

  7、班主任要全面执行党的教育方针。使学生在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。要主动争取科任教师的协助,在认真抓好课堂教学的同时,要积极开展第二课堂活动、文体活动、集体劳动及各项活动,使学生全面发展、健康成长。

  8、班主任要全面考察学生,每学期都要认真写好学生评语和登记各科成绩,管好学籍册。

  9、要加强家访工作,每学期普访一次以上,并作好家访记录。

  班主任工作职责有哪些2

  1.  开学阶段:

  (1)制定好本班级工作计划,少先队中队活动计划。

  (2)搞好教室卫生和室内布置。

  (3)发放好书本、准备好点名册、座次表、家长联系卡、收费卡、荣誉簿等。

  (4)收齐各种费用并在收费卡上注明收费项目。

  2.  以爱国主义教育为中心,加强对学生的思想政治教育,以养成教育为重点,培养学生健康的道德情感和各种良好的行为习惯。面向全体学生,重视后进生的思想转化工作。建设热爱集体、文明礼貌、遵守纪律、勤奋学习、讲究卫生、团结向上、朝气蓬勃的班集体。

  3.  合理安排学生一日生活,要做到早自习自觉、广播操合格、眼保健操、课间操活动正常,放学队伍整齐,教室环境整洁。保证一小时的体育活动时间。防止伤害事故。做好课外学习负担的调控,保证适量,不超过学校限定的时间。经常与家长取得联系,搞好与家长的关系,共同商量教育学生的方法,没有特殊情况不干扰家长的工作。

  4.  经常与任课教师取得联系,坚持任课教师很好地完成教学任务,教育学生明确学习目的,学好各门功课,不断提高学习成绩。

  5.  关心学生身体健康。组织指导学生开展体育、文娱、科技等各种课外活动,培训和发展学生兴趣爱好,注意发现并向校级小组推荐有特长的学生。

  6.  期中阶段:

  (1) 认真负责地向家长汇报学生期中各项考察的成绩和思想品德及生活等情况。

  (2) 对全班每个学生总结分析其各方面表现,提出希望和要求,指导学生制订下半学期努力目标。

  7.  期终阶段:

  (1)认真写好学生评语。

  (2)填写好成绩册、学籍卡、健康卡、行政下发的有关表格。

  (3)积极配合教导处做好本班低差生成绩的全面测定。

  (4)组织学生各项评优。

  (5)安排并组织好学生假期生活。

  (6)整理好本班学生一学期的所有作业本。

  (7)写好班主任工作总结。

  (8)配合总务处核对收集好本班的固定资产和退还。

  8.  平时:

  (1)每月召开一次干部会议和一次后进学生座谈会。

  (2)每月1—2次黑板报。

  (3)做好病假学生统计,全面关心学生的学习生活。

  (4)积极坚持和督促兴趣小组学生准时参加训练。

  (5)检查少先队值勤工作。

  (6)配合卫生室做好学生的健康卫生保健工作,配合体育教师做好优育达标测定工作。

  (7)上好晨读,开好班队会。每学期主题班队会不少于3次。

  (8)抓好中小队活动,提高队日活动质量。

  (9)及进处理班级的各项偶发事项,督促班干部及时记载班组学生的好人好事,班级有关荣誉事迹等。

  (10)抓好学生的安全教育(特别是交通安全教育)防止伤害事故的发生,班级发生重大事故应及时上报教导处。

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